{"id":8767,"date":"2026-07-27T10:33:08","date_gmt":"2026-07-27T09:33:08","guid":{"rendered":"https:\/\/childreninthecloud.org\/?p=8767"},"modified":"2026-07-27T19:09:01","modified_gmt":"2026-07-27T18:09:01","slug":"chirolaba-los-resultados-que-confirman-el-impacto-del-patrocinio-de-children-in-the-cloud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/childreninthecloud.org\/es\/chirolaba-des-resultats-qui-confirment-limpact-du-parrainage-de-children-in-the-cloud\/","title":{"rendered":"Chirolaba: unos resultados que confirman el impacto del programa de apadrinamiento de Children in the Cloud"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><span class='mb-center maxbutton-10-center'><span class='maxbutton-10-container mb-container'><a class=\"maxbutton-10 maxbutton maxbutton-parrainage-express\" target=\"_blank\" title=\"Quiero apadrinar ahora e ir hacia el pago\" rel=\"nofollow noopener\" href=\"https:\/\/childreninthecloud.org\/es\/si-desea-apadrinar-a-un-nino-de-sona-a-partir-de-septiembre-de-2024-pongase-en-contacto-con-nosotros-a-traves-de-este-formulario\/\"><span class=\"mb-icon\"><img decoding=\"async\" class=\"mb-img lazyload\" data-src=\"\/\/childreninthecloud.org\/wp-content\/uploads\/maxbuttons-pro\/packs\/21-landing-page-buttons\/1349022360_gtk-media-play-ltr-e1349022982345.png\"  border=\"0\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 28px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 28\/28;\" \/><\/span><span class='mb-text' >Quiero apadrinar a un ni\u00f1o para el pr\u00f3ximo curso escolar<\/span><\/a><\/span><\/span><\/p>\n<p>A varios miles de kil\u00f3metros de las grandes metr\u00f3polis, en la regi\u00f3n de Sona, en Etiop\u00eda, los alumnos del instituto de Chirolaba contin\u00faan su trayectoria acad\u00e9mica en un contexto en el que el acceso a la educaci\u00f3n sigue siendo un reto diario. Los resultados anuales de 2026 de los j\u00f3venes apadrinados por la fundaci\u00f3n <strong>Children in the Cloud<\/strong> offrent un aper\u00e7u concret des progr\u00e8s accomplis gr\u00e2ce \u00e0 cet accompagnement.<\/p>\n<p>M\u00e1s all\u00e1 de las simples medias, estos boletines (ver al final del art\u00edculo) cuentan una historia: la de j\u00f3venes que, a pesar de unas condiciones de estudio a menudo dif\u00edciles, superan las etapas de su escolaridad con determinaci\u00f3n.<\/p>\n<h2>Un logro notable entre los m\u00e1s j\u00f3venes<\/h2>\n<p>Los estudiantes de <strong>Noveno grado<\/strong> presentan perfiles muy contrastados, pero varios de ellos muestran un rendimiento especialmente notable.<\/p>\n<p>Dos alumnos destacan claramente con promedios anuales superiores a <strong>85 %<\/strong>, ocupan conjuntamente el primer lugar de su promoci\u00f3n. Sus resultados atestiguan una excelente maestr\u00eda en todas las disciplinas, especialmente en inform\u00e1tica, idiomas y ciencias.<\/p>\n<p>Detr\u00e1s de esta pareja de cabeza, otra alumna alcanza una media cercana a <strong>85 %<\/strong>, confirmando un nivel acad\u00e9mico particularmente alto.<\/p>\n<p>El conjunto de los diez alumnos de esta clase presenta promedios que van desde aproximadamente <strong>De 58 % a 86 %<\/strong>, revelando brechas importantes pero tambi\u00e9n un nivel globalmente satisfactorio. Todos los alumnos apadrinados son promovidos a <strong>10\u00ba grado<\/strong>, se\u00f1al de que cada uno ha validado su a\u00f1o escolar.<\/p>\n<h2>Una generaci\u00f3n de 10\u00ba grado homog\u00e9nea<\/h2>\n<p>Entre los estudiantes de <strong>10\u00ba grado<\/strong>, los resultados aparecen particularmente regulares.<\/p>\n<p>La mejor media alcanza <strong>83,18 %<\/strong>, con un rendimiento excelente en matem\u00e1ticas, biolog\u00eda y ciudadan\u00eda. Otros dos alumnos tambi\u00e9n superan <strong>80 %<\/strong>, lo que demuestra un s\u00f3lido nivel acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>Los dem\u00e1s alumnos evolucionan en un rango comprendido entre <strong>58 % y 67 %<\/strong>, mostrando que, aunque algunos encuentran m\u00e1s dificultades, siguen siendo capaces de continuar sus estudios.<\/p>\n<p>Una vez m\u00e1s, todos los alumnos seguidos obtienen el paso a <strong>Und\u00e9cimo grado<\/strong>, lo que constituye un indicador muy positivo para esta promoci\u00f3n.<\/p>\n<h2>En Grade 11, se confirman perfiles de excelencia<\/h2>\n<p>Los resultados de los alumnos de <strong>Und\u00e9cimo grado<\/strong> demuestran que varios j\u00f3venes ahora desarrollan un excelente nivel acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>La mejor media anual alcanzada <strong>88,12 %<\/strong>, seguido de muy cerca por otro estudiante en <strong>88,37 %<\/strong>, puntajes que atestiguan una verdadera excelencia acad\u00e9mica.<\/p>\n<p>Detr\u00e1s de estos l\u00edderes, varios alumnos obtienen promedios comprendidos entre <strong>74 % y 79 %<\/strong>, mientras que algunos encuentran m\u00e1s dificultades, con resultados alrededor de <strong>60 %<\/strong>.<\/p>\n<p>Estas disparidades nos recuerdan cu\u00e1n diferentes siguen siendo los itinerarios seg\u00fan los alumnos, pero tambi\u00e9n ilustran la importancia del seguimiento pedag\u00f3gico que es posible gracias al apadrinamiento.<\/p>\n<h2>Los futuros graduados contin\u00faan su avance<\/h2>\n<p>Los estudiantes de <strong>Grado 12<\/strong>, \u00faltimo a\u00f1o de secundaria, tambi\u00e9n muestran resultados alentadores.<\/p>\n<p>En la rama cient\u00edfica, la mejor nota se excede <strong>85 %<\/strong>, con un rendimiento muy s\u00f3lido en biolog\u00eda, agricultura e inform\u00e1tica.<\/p>\n<p>En las otras secciones, las medias oscilan principalmente entre <strong>62 % y 79 %<\/strong>, traduciendo a niveles variados pero globalmente satisfactorios al acercarse el final del ciclo secundario.<\/p>\n<p>Las menciones \u00ab Pass \u00bb que figuran en los boletines confirman el \u00e9xito de los alumnos y les permiten considerar la continuaci\u00f3n de sus estudios superiores o su formaci\u00f3n profesional. Los resultados del concurso de admisi\u00f3n a la Universidad de Debark o al Colegio Polit\u00e9cnico se conocer\u00e1n en septiembre.<\/p>\n<h2>Fuertes materias que se desprenden<\/h2>\n<p>El an\u00e1lisis de los boletines revela varias tendencias comunes.<\/p>\n<p>Los estudiantes generalmente obtienen sus mejores resultados en:<\/p>\n<ul>\n<li>inform\u00e1tica (TI) ;<\/li>\n<li>educaci\u00f3n f\u00edsica (EF) ;<\/li>\n<li>biolog\u00eda ;<\/li>\n<li>ciudadan\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por el contrario, el ingl\u00e9s y las matem\u00e1ticas siguen siendo las materias m\u00e1s exigentes para algunos alumnos, con calificaciones a veces marcadamente m\u00e1s bajas. Esta situaci\u00f3n es frecuente en muchas escuelas rurales et\u00edopes, donde los recursos pedag\u00f3gicos y la exposici\u00f3n diaria al ingl\u00e9s siguen siendo limitados. Sin embargo, los boletines muestran que varios alumnos consiguen alcanzar niveles muy buenos tambi\u00e9n en estas asignaturas.<\/p>\n<h2>El patrocinio, una palanca para el \u00e9xito<\/h2>\n<p>M\u00e1s all\u00e1 de las cifras, estos resultados ilustran el impacto concreto del apoyo brindado por <strong>Children in the Cloud<\/strong>. Nosotros recordamos en particular:<\/p>\n<ul>\n<li>los impactos positivos de la <a href=\"https:\/\/childreninthecloud.org\/es\/inauguracion-del-edificio-de-chirolaba\/\"><strong>construcci\u00f3n de aulas adicionales<\/strong><\/a> por nuestra fundaci\u00f3n en 2024-25, lo que permiti\u00f3 ofrecer a todos los ni\u00f1os jornadas completas en la escuela. Anteriormente, la escuela funcionaba en dos turnos (ma\u00f1ana y tarde) y los ni\u00f1os recib\u00edan solo media jornada de clases.<\/li>\n<li>en 2025, los profesores han seguido una <strong>formaci\u00f3n pedag\u00f3gica<\/strong> en la Universidad de Debark, financiada por la Fundaci\u00f3n, y que sin duda tuvo un impacto positivo en sus habilidades pedag\u00f3gicas y acad\u00e9micas<\/li>\n<li>de la misma manera, los <strong>profesores de 1.\u00ba a 8.\u00ba de primaria<\/strong> (Grados 1 a 8) reciben regularmente capacitaci\u00f3n para mejorar la ense\u00f1anza y, por lo tanto, el nivel de los ni\u00f1os que egresan de la escuela.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El patrocinio no se limita a la ayuda financiera. Permite a estos j\u00f3venes continuar su educaci\u00f3n en mejores condiciones, tener el material necesario y contemplar un futuro donde los estudios se convierten en una verdadera oportunidad.<\/p>\n<p>El hecho de que todos los alumnos atendidos avancen hacia el siguiente curso es, sin duda, el indicador m\u00e1s elocuente. Detr\u00e1s de cada promedio se esconde una historia personal, hecha de esfuerzos, perseverancia y esperanza.<\/p>\n<p>En una regi\u00f3n en la que el acceso a la educaci\u00f3n secundaria sigue siendo un privilegio para muchas familias, ver a estos j\u00f3venes dar un nuevo paso en su trayectoria escolar ya supone una victoria. Tanto para la fundaci\u00f3n Children in the Cloud como para los padrinos y madrinas que les acompa\u00f1an, estas notas de 2026 nos recuerdan que un apoyo constante puede cambiar de forma duradera el rumbo de una vida.<\/p>\n<h2>\u00bfY si t\u00fa tambi\u00e9n contribuyeras a este \u00e9xito?<\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\"><span class='mb-center maxbutton-10-center'><span class='maxbutton-10-container mb-container'><a class=\"maxbutton-10 maxbutton maxbutton-parrainage-express\" target=\"_blank\" title=\"Quiero apadrinar ahora e ir hacia el pago\" rel=\"nofollow noopener\" href=\"https:\/\/childreninthecloud.org\/es\/si-desea-apadrinar-a-un-nino-de-sona-a-partir-de-septiembre-de-2024-pongase-en-contacto-con-nosotros-a-traves-de-este-formulario\/\"><span class=\"mb-icon\"><img decoding=\"async\" class=\"mb-img lazyload\" data-src=\"\/\/childreninthecloud.org\/wp-content\/uploads\/maxbuttons-pro\/packs\/21-landing-page-buttons\/1349022360_gtk-media-play-ltr-e1349022982345.png\"  border=\"0\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 28px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 28\/28;\" \/><\/span><span class='mb-text' >Quiero apadrinar a un ni\u00f1o para el pr\u00f3ximo curso escolar<\/span><\/a><\/span><\/span><\/p>\n<h2>El bolet\u00edn de notas detallado<\/h2>\n<div class=\"wp-block-pdfemb-pdf-embedder-viewer\"><a href=\"https:\/\/childreninthecloud.org\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Chirolaba-students-2026-annual-results.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\" data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"off\">Resultados anuales de los alumnos de 1.\u00ba y 4.\u00ba de Bachillerato de 2026<\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c0 plusieurs milliers de kilom\u00e8tres des grandes m\u00e9tropoles, dans la r\u00e9gion de Sona, en \u00c9thiopie, les \u00e9l\u00e8ves de l&rsquo;\u00e9cole secondaire de Chirolaba poursuivent leur parcours scolaire dans un contexte o\u00f9 l&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducation reste un d\u00e9fi quotidien. 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