Ich möchte im nächsten Schuljahr ein Kind sponsern
Mehrere tausend Kilometer von den großen Metropolen entfernt, in der Region Sona in Äthiopien, setzen die Schüler der Sekundarschule von Chirolaba ihre Schulausbildung in einem Umfeld fort, in dem der Zugang zu Bildung nach wie vor eine tägliche Herausforderung darstellt. Die Jahresergebnisse 2026 der von der Stiftung geförderten Jugendlichen Children in the Cloud bieten einen konkreten Einblick in die erzielten Fortschritte durch diese Unterstützung.
Über die einfachen Durchschnittswerte hinaus erzählen diese Zeugnisse (siehe Ende des Artikels) eine Geschichte: die von jungen Menschen, die trotz oft schwieriger Studienbedingungen entschlossen ihre schulische Laufbahn meistern.
Ein bemerkenswerter Erfolg bei den Jüngsten
Die Schüler/innen von 9. Klasse präsentieren sehr kontrastreiche Profile, aber mehrere von ihnen weisen besonders bemerkenswerte Leistungen auf.
Zwei Schüler heben sich deutlich mit Jahresdurchschnittsnoten von über 85 %, teilen sie sich den ersten Platz ihres Jahrgangs. Ihre Ergebnisse zeugen von einer ausgezeichneten Beherrschung aller Disziplinen, insbesondere in Informatik, Sprachen und Naturwissenschaften.
Hinter diesem Führungsduo erreicht eine weitere Schülerin einen Durchschnitt von fast 85 %, und bestätigt ein besonders hohes akademisches Niveau.
Die Gesamtheit der zehn Schüler dieser Klasse weist Durchschnittswerte von etwa auf 58 % bis 86 %, was erhebliche Unterschiede, aber auch ein insgesamt zufriedenstellendes Niveau aufdeckt. Alle geförderten Schüler sind in die nächste Klasse versetzt 10. Klasse, was ein Zeichen dafür ist, dass jeder sein Schuljahr bestanden hat.
Eine homogene 10. Klasse
Bei Schülern von 10. Klasse, die Ergebnisse erscheinen besonders regelmäßig.
Die beste Durchschnittsnote erreicht 83,18 %, mit hervorragenden Leistungen in Mathematik, Biologie und Staatsbürgerkunde. Zwei weitere Schüler übertreffen ebenfalls die 80 %, was ein solides akademisches Niveau belegt.
Die anderen Schüler bewegen sich in einem Bereich zwischen 58 % und 67 %, was zeigt, dass sie, obwohl einige größere Schwierigkeiten haben, dennoch in der Lage sind, ihr Studium fortzusetzen.
Auch hier schaffen alle betreuten Schüler den Übergang in die 11. Klasse, was ein sehr positives Zeichen für diese Promotion darstellt.
In der 11. Klasse bestätigen sich Leistungsprofile
Die Ergebnisse der Schüler von 11. Klasse zeigen, dass sich mehrere junge Leute mittlerweile ein ausgezeichnetes akademisches Niveau entwickelt haben.
Die beste Jahresdurchschnittsleistung ist 88,12 %, dicht gefolgt von einem anderen Schüler/einer anderen Schülerin 88,37 %, Ergebnisse, die beispiellose schulische Leistungen bezeugen.
Hinter diesen Führern erreichen mehrere Schüler Noten zwischen 74 % und 79 %, während einige mehr Schwierigkeiten haben, mit Ergebnissen um 60 %.
Diese Abweichungen erinnern daran, wie unterschiedlich die Wege der Schüler weiterhin sind, aber sie veranschaulichen auch die Bedeutung der pädagogischen Betreuung, die durch die Patenschaften ermöglicht wird.
Die angehenden Absolventen machen weitere Fortschritte
Die Schüler/innen von 12. Klasse, Letzte Jahre der Sekundarstufe zeigen ebenfalls ermutigende Ergebnisse.
Im naturwissenschaftlichen Zweig liegt der beste Notendurchschnitt bei 85 %, mit sehr starken Leistungen in Biologie, Landwirtschaft und Informatik.
In den anderen Abschnitten schwanken die Durchschnittswerte hauptsächlich zwischen 62 % und 79 %, was zu Ergebnissen auf unterschiedlichem, aber insgesamt zufriedenstellendem Niveau gegen Ende der Sekundarstufe führt.
Die Vermerke «Bestanden» auf den Zeugnissen bestätigen die erfolgreiche Absolvierung durch die betreffenden Schüler und ermöglichen ihnen, ein weiterführendes Studium oder eine Berufsausbildung in Erwägung zu ziehen. Die Ergebnisse der Zulassungsprüfungen für die Universität Debark oder das Polytechnische Kolleg werden im September bekannt gegeben.
Von starken Dämpfen, die sich lösen
Die Analyse der Berichte zeigt mehrere gemeinsame Trends.
Die Schüler erzielen ihre besten Ergebnisse normalerweise in:
- Informatik (IT) ;
- Sportunterricht ;
- Biologie ;
- Bürgerschaft.
Umgekehrt bleiben Englisch und Mathematik für einen Teil der Schüler die anspruchsvollsten Fächer, mit teilweise deutlich schlechteren Noten. Diese Situation ist in vielen ländlichen äthiopischen Schulen häufig, wo Lehrmittel und die tägliche Auseinandersetzung mit Englisch begrenzt bleiben. Die Zeugnisse zeigen jedoch, dass es mehreren Schülern gelingt, auch in diesen Fächern sehr gute Leistungen zu erzielen.
Sponsoring, ein Hebel für Erfolg
Über die Zahlen hinaus verdeutlichen diese Ergebnisse die konkrete Auswirkung der Unterstützung durch Children in the Cloud. Wir halten insbesondere fest:
- die positiven Auswirkungen der Bau zusätzlicher Klassenräume durch unsere Gründung in 2024-25, wodurch allen Kindern ganztägiger Schulunterricht ermöglicht wurde. Zuvor arbeitete die Schule in zwei Schichten (vormittags und nachmittags) und die Kinder erhielten nur einen halben Unterrichtstag.
- Im Jahr 2025 haben die Lehrer eine pädagogische Ausbildung an der von der Stiftung finanzierten Universität Debark, die zweifellos einen positiven Einfluss auf ihre pädagogischen und akademischen Fähigkeiten hatte
- ebenso, die Lehrer der Klasse Sona (Klassen 1 bis 8) nehmen regelmäßig an Schulungen teil, um den Unterricht und damit das Niveau der Kinder, die die Schule verlassen, zu verbessern.
Patenschaften beschränken sich nicht auf finanzielle Hilfe. Sie ermöglichen es diesen jungen Menschen, ihre Ausbildung unter besseren Bedingungen fortzusetzen, die notwendige Ausrüstung zu erhalten und sich eine Zukunft vorzustellen, in der Bildung eine echte Chance darstellt.
Die Tatsache, dass sich die Gesamtheit der betreuten Schüler in die nächsthöhere Klasse vorarbeitet, ist wohl der aussagekräftigste Indikator. Hinter jedem Durchschnitt verbirgt sich eine persönliche Geschichte, die von Anstrengung, Ausdauer und Hoffnung geprägt ist.
In einer Region, in der der Zugang zur Sekundarstufe für viele Familien nach wie vor ein Privileg ist, ist es bereits ein Erfolg, wenn diese Jugendlichen eine neue Etappe ihrer schulischen Laufbahn erreichen. Sowohl für die Stiftung Children in the Cloud als auch für die Paten und Patinnen, die sie begleiten, zeigen diese Zeugnisse aus dem Jahr 2026, dass regelmäßige Unterstützung den Lebensweg eines Menschen nachhaltig verändern kann.
Und wenn auch Sie zu diesem Erfolg beitragen würden?
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