Quiero apadrinar a un niño para el próximo curso escolar
A varios miles de kilómetros de las grandes metrópolis, en la región de Sona, en Etiopía, los alumnos del instituto de Chirolaba continúan su trayectoria académica en un contexto en el que el acceso a la educación sigue siendo un reto diario. Los resultados anuales de 2026 de los jóvenes apadrinados por la fundación Children in the Cloud offrent un aperçu concret des progrès accomplis grâce à cet accompagnement.
Más allá de las simples medias, estos boletines (ver al final del artículo) cuentan una historia: la de jóvenes que, a pesar de unas condiciones de estudio a menudo difíciles, superan las etapas de su escolaridad con determinación.
Un logro notable entre los más jóvenes
Los estudiantes de Noveno grado presentan perfiles muy contrastados, pero varios de ellos muestran un rendimiento especialmente notable.
Dos alumnos destacan claramente con promedios anuales superiores a 85 %, ocupan conjuntamente el primer lugar de su promoción. Sus resultados atestiguan una excelente maestría en todas las disciplinas, especialmente en informática, idiomas y ciencias.
Detrás de esta pareja de cabeza, otra alumna alcanza una media cercana a 85 %, confirmando un nivel académico particularmente alto.
El conjunto de los diez alumnos de esta clase presenta promedios que van desde aproximadamente De 58 % a 86 %, revelando brechas importantes pero también un nivel globalmente satisfactorio. Todos los alumnos apadrinados son promovidos a 10º grado, señal de que cada uno ha validado su año escolar.
Una generación de 10º grado homogénea
Entre los estudiantes de 10º grado, los resultados aparecen particularmente regulares.
La mejor media alcanza 83,18 %, con un rendimiento excelente en matemáticas, biología y ciudadanía. Otros dos alumnos también superan 80 %, lo que demuestra un sólido nivel académico.
Los demás alumnos evolucionan en un rango comprendido entre 58 % y 67 %, mostrando que, aunque algunos encuentran más dificultades, siguen siendo capaces de continuar sus estudios.
Una vez más, todos los alumnos seguidos obtienen el paso a Undécimo grado, lo que constituye un indicador muy positivo para esta promoción.
En Grade 11, se confirman perfiles de excelencia
Los resultados de los alumnos de Undécimo grado demuestran que varios jóvenes ahora desarrollan un excelente nivel académico.
La mejor media anual alcanzada 88,12 %, seguido de muy cerca por otro estudiante en 88,37 %, puntajes que atestiguan una verdadera excelencia académica.
Detrás de estos líderes, varios alumnos obtienen promedios comprendidos entre 74 % y 79 %, mientras que algunos encuentran más dificultades, con resultados alrededor de 60 %.
Estas disparidades nos recuerdan cuán diferentes siguen siendo los itinerarios según los alumnos, pero también ilustran la importancia del seguimiento pedagógico que es posible gracias al apadrinamiento.
Los futuros graduados continúan su avance
Los estudiantes de Grado 12, último año de secundaria, también muestran resultados alentadores.
En la rama científica, la mejor nota se excede 85 %, con un rendimiento muy sólido en biología, agricultura e informática.
En las otras secciones, las medias oscilan principalmente entre 62 % y 79 %, traduciendo a niveles variados pero globalmente satisfactorios al acercarse el final del ciclo secundario.
Las menciones « Pass » que figuran en los boletines confirman el éxito de los alumnos y les permiten considerar la continuación de sus estudios superiores o su formación profesional. Los resultados del concurso de admisión a la Universidad de Debark o al Colegio Politécnico se conocerán en septiembre.
Fuertes materias que se desprenden
El análisis de los boletines revela varias tendencias comunes.
Los estudiantes generalmente obtienen sus mejores resultados en:
- informática (TI) ;
- educación física (EF) ;
- biología ;
- ciudadanía.
Por el contrario, el inglés y las matemáticas siguen siendo las materias más exigentes para algunos alumnos, con calificaciones a veces marcadamente más bajas. Esta situación es frecuente en muchas escuelas rurales etíopes, donde los recursos pedagógicos y la exposición diaria al inglés siguen siendo limitados. Sin embargo, los boletines muestran que varios alumnos consiguen alcanzar niveles muy buenos también en estas asignaturas.
El patrocinio, una palanca para el éxito
Más allá de las cifras, estos resultados ilustran el impacto concreto del apoyo brindado por Children in the Cloud. Nosotros recordamos en particular:
- los impactos positivos de la construcción de aulas adicionales por nuestra fundación en 2024-25, lo que permitió ofrecer a todos los niños jornadas completas en la escuela. Anteriormente, la escuela funcionaba en dos turnos (mañana y tarde) y los niños recibían solo media jornada de clases.
- en 2025, los profesores han seguido una formación pedagógica en la Universidad de Debark, financiada por la Fundación, y que sin duda tuvo un impacto positivo en sus habilidades pedagógicas y académicas
- de la misma manera, los profesores de 1.º a 8.º de primaria (Grados 1 a 8) reciben regularmente capacitación para mejorar la enseñanza y, por lo tanto, el nivel de los niños que egresan de la escuela.
El patrocinio no se limita a la ayuda financiera. Permite a estos jóvenes continuar su educación en mejores condiciones, tener el material necesario y contemplar un futuro donde los estudios se convierten en una verdadera oportunidad.
El hecho de que todos los alumnos atendidos avancen hacia el siguiente curso es, sin duda, el indicador más elocuente. Detrás de cada promedio se esconde una historia personal, hecha de esfuerzos, perseverancia y esperanza.
En una región en la que el acceso a la educación secundaria sigue siendo un privilegio para muchas familias, ver a estos jóvenes dar un nuevo paso en su trayectoria escolar ya supone una victoria. Tanto para la fundación Children in the Cloud como para los padrinos y madrinas que les acompañan, estas notas de 2026 nos recuerdan que un apoyo constante puede cambiar de forma duradera el rumbo de una vida.
¿Y si tú también contribuyeras a este éxito?
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